Человеческие дети рождались с небольшим процентом Зетанской генетики, начиная с 1950-х. В этих случаях сущность, планируемая для воплощения в младенца, давала соглашение перед рождением, и консультировались со всеми опекающими родителями. Однако сущность, которая воплощалась, была главной в этом вопросе.
В то время как в нашей гибридной программе мы ищем смесь больше, чем 50/50, с сохранением лучшего из обоих видов, постепенное вливание генетики Зета в отобранных человеческих детей было в процентном отношении крошечным, 3- 5 % с 1950-х до 1980-х, с увеличением до 10 % в 1990-х годах. Зетанская генетика была выбрана для исследований, чтобы определить как будут работать некоторые подходы генной инженерии при полной стрессовой ситуации. Следовательно, любые два добровольца не имели бы одинаковые особенности. Как бы там ни было, дети, рожденные до 1990-х годов, выглядели и действовали на 100 % как люди. Небольшие изменения их пищеварительных, кровеносных или нервных систем не были достаточны, чтобы даже привлечь внимание их родителей или врачей. Однако наш тщательный текущий контроль этих добровольцев дал нам изобилие информации, которая может применяться непосредственно к гибридной программе. Таким образом, все будущие жители Земли получили пользу, и этот момент не был бесполезен для наших добровольцев.
Начиная с 1990-х, эта программа вышла на следующую ступень, поскольку Зетанская генетика помещалась в эмбрион, прежде всего не с целью исследования, а чтобы внедрить способных молодых людей, которые помогут с Преображением. Эти особенные дети рождались во всем мире, у родителей, очень высоко мотивированных, чтобы защищать и лелеять их. В этих ситуациях оба родителя, и в некоторых случаях расширенное семейство, должны быть твердо в ориентации Службы Другим и всем сердцем стоять за программу. Что-нибудь меньшее является риском для ребенка, так как эти сущности дают доказательства их гениального уровня IQ и другие различия, которые мы не будем здесь перечислять, тем, кто к ним близок.
Интеллект может быть скрыт, когда ребенок понимает те опасности, когда другие характеристики могли бы выдать его, если бы стали известны. Является ли тихий ребенок гением или непонятливым? Трудно сказать. И гениальные дети не обязательно хорошо учатся в школе. Эйнштейн, например, казалось был отстающим. Фактически, он скучал в неучастии, обычная реакция умственно одаренных детей на рутину, где все должны учиться со скоростью самого медленного ученика. Эти дети все имеют повышенные телепатические способности, и таким образом инстинктивно знают, кому они могут доверять. Их размещение во всем мире таково, что они никогда не могли быть обнаружены людьми, желающими убить их, замедлить Преображение, или использовать их для своих собственных целей. Кроме того, они находятся под нашей защитой, и по Обязательным Правилам инопланетяне в ориентации Службы Себе не могут вмешиваться. Вы можете считать это типом Неограниченного Обязательства на всю жизнь, между воплощенной сущностью и нами.
Этим детям предназначено стать лидерами в течение тревожных времен впереди, и работать ради всех людей, выживших в наступающих катаклизмах. Они должны рассматриваться не как уроды, а как ракеты любви и помощи, кем они и являются.