Сначала каждая сформированная сущность сознает только себя. Осознание себя - постоянное состояние в течение всей жизни любой формы, но вначале это состояние является единственным. Сформировавшиеся сущности неоднократно воплощаются в 3-й Плотности, чтобы ускорить прохождение урока 3-й Плотности - определение своей ориентации. Воплощенная или не воплощённая сформированная сущность вначале становится сознающей других на основе их влияния на себя. Является ли влияние приятным или неприятным, подчиняющим или с согласием, желательным или вызывающим сопротивление. Начался воплощённый или невоплощённый социальный обмен. Смысл остального также рожден этим контекстом - он заключается не только в осознании партнера при социальных взаимодействиях, но и в наблюдении других, подверженных подобному опыту. Сочувствие заключено в сути высказывания - "Однажды я там был, и я понял". Итак, в 3-й Плотности имеется, во-первых, самоосознание, во-вторых, реагирование на присутствие других, и последнее - способность к сочувствию.
Сущность, выбирающая Служение Себе, скорее цепляется за старое в процессе определения ориентации, чем делает много достижений в направлении этого определения. Ей удобнее всего остаться только с самоосознанием, и в этом контексте реагировать на других, по существу спрашивая: "Что вы можете сделать для меня?"
В 4-й духовной Плотности характер взаимодействий между сущностями изменяется и становится более сложным, и многие сущности, завершающие своё существование в 3-й Плотности, уже действуют в таком режиме. Следующая способность, развивающаяся для достижения сочувствия, - решимость заступаться и достигать примирения, чтобы выручать, и в дополнение к этой решимости сущность начинает использовать совместные усилия, являющиеся в итоге большими, чем отдельные. Происходят сложные социальные взаимообмены сформированных сущностей и ситуации, требующие для достижения целей компромисса, и необходимости подчинять личные желания, чтобы сохранить силы других или чтобы группа в целом могла извлечь пользу. В то время как сущность, склонная к ориентации Служению Другим, проявляет устойчивость в этом направлении, сущность, склонная к Служению Себе, реагирует на эту большую социальную сложность ситуаций ещё большей степенью той же старой реакции,
- "Какая в этом польза для меня?" Поскольку другие сущности, окружающие сущность Служащую Себе, обучаются компромиссу и примирению, способ действия сущности, сосредоточенной на своих интересах для достижения большей пользы для себя, по существу является манипулированием. Так как формируются группы появляющихся сущностей, Служащих Другим, то появляющиеся сущности, Служащие Себе, приспосабливают своё умение манипулировать так, чтобы тоже манипулировать группами.Ориентации, даже в пределах 3-й Плотности, продвигаются различными путями, и их поляризация увеличивается, поскольку они развиваются.
Прибыв в 4-ю Плотность, неопытная сущность, таким образом, уже имеет дело с межличностными конфликтами и вынуждена реагировать и отвечать другим, движимая своим планом действий. Как жизнь в 4-й Плотности отличается от того, что сущность испытывала в 3-й Плотности? Для Служащих Себе их духовное существование, по существу, заморожено, в то время как их интеллектуальная жизнь продвигается. Для Служащих Себе между сущностями происходит даже меньше взаимодействий и манипулирования, чем это происходило в 3-й Плотности. Устанавливается жесткая иерархия с правилами для всего, чтобы уроки могли продолжаться. Для сущности, Служащей Другим, её духовная мудрость продолжает возрастать и скорее повышает, а не снижает их интеллектуальный прогресс. Оттачивается опыт действий в условиях группы, где не требуется, чтобы личность чем-то жертвовала, но она может учиться и расти, внося свой вклад. Если в начале существования в 3-й Плотности была сосредоточенность только на самоосознании, к концу 4-й Плотности в ориентации Служения Другим фокус личности расширяется, включая в себя осознание всей группы.