人は死後の生活について、証明無しでその霊魂再来説が存在すること
に自信がなくて、しばしば、「そのすべてのポイントが何であるか」と思い
ます。
なぜ、善人が最後に終わるように思われる時、もがきが良いのか？
なぜ、大惨事が攻撃して、それを荒廃させる時、帝国を作るために働くか？
彼らがまわりを見て、尋ねます、これはあるすべてですか？
彼らは神がいるかどうか、残虐行為が起こることを許される理由があるか
どうかと思います。
それはすべて問題に要約されます − 生活の意味は何ですか？
混乱が、習われる１つだけのレッスンが、目が過ぎて地平線を見ることが
できない時、最も速く焦点に到達する時、第３次元、比較的短い密度の間の
故意です。
悪意者、善意者が作られる決定です、しかし、これが感動的な、道義的な
決定である時、知識人決定よりどちらかと言うと、この決定の結果を知らな
いことは、行動が適切な活躍の舞台で行なわれる状態にします。
学校の中の子供が彼らのカリキュラムの決定の結果の上に記述を与えられ
なかったかどうか想像して下さい。
これはもしそうでなければ、徹底的な要求によってほとんど鋭い言及と拍
手喝采、あるいは罰によって、親と教師と家族とメディアが、すべて子供に
影響を与える時、後に従われない最新流行の考えです。
子供はブロックで物を建てることによって魅了される、しかし、それがた
だ自分の手で働いて汚い仕事に導くだけであるか、あるいは音楽の才能があ
って、そしてすべての他の活動の外に音楽を作曲することにおいて心を奪わ
れるであろうと言われる、しかしちょうど同じぐらい一定して演者がホワイ
トカラーの専門家が当てにすることができるライフスタイルを持っていない
ことを、思い出させられるかも知れない。
子供の選択は、要するに大部分は彼らの好みに基づきません。
第３次元の間に作られる精神的な選択は、影響力のある人に干渉すること
を許されない時、最も速くて結晶します。
学習転生の間に結果に気づいていることは、情緒と道義に傾斜することと
正反対な知的決定がされる、それで後戻りと変動が始まったので、過程を遅
くします。
第３次元実在が彼らはほとんど、一定不変に彼らが善意者であるという
彼らの決定の結果を話される状況で、その時、実際は彼らが指向の間に迷っ
ていて、決定しませんでした。
その時、偽善が自己中心の主題が覆われるのにセットされる時、そして、
実在が彼ら自身に彼らが捨てるかも知れない自己中心の主義で、まったく自
滅的な反乱での努力の役を演じていることを否定することができない時、始
まります。
気づかない時、彼らは彼ら自身と一緒に一層、正直であって、これにつ
いて一層、公然と行動と彼らが手探りする方法の結果を熟考して、一層、遊
び戯れて種々の選択肢を試みて、一層、偽りがない方法で急を要する事柄で
一般に進みます。
変容の間に実在が、速いペースの威圧の下で彼らの第３次元レッスンを完
了するほとんどの者が変化しません。
若干の善意者に傾いている実在が、奉仕のより大きい行為をする引き起こさ
れた機会まで立ち上がります。
多くの実在が彼らのためらいなしで、指向選択の外で強く悪意者行為に傾
いて、彼らがそれらを待つのを感じる生活のために練習してーーそこであや
めることが最も強い人、最も大胆な人に行く。
今である変容の中に転生する実在は、未決定で、彼ら自身の内省の捜索
を加え得るよりむしろ、ほとんど、その状態に不変で残る、彼らの周りの世
界中の分極化が増加する時、減ずる時に。
それで、第３次元の間の生活の意味は、あなたの精神的な指向を決定する
はずです、それを我々が我々が変容の中で元気である時、今、あなたに話す
ことができます。